მასწავლებელთა თვითშეფასების კითხვარი და პროფესიული განვითარების
სამოქმედო გეგმა
ტრენერი: თამილა ჩუბინიძე
2015წლის 31ოქტომბერი-1ნოემბერი.ფასილიტატორი:ზეინაბ კაკალაშვილი
ტრეინინგის მიზანი:
მონაწილეები:
•გაიაზრებენ მათი, როგორც ფასილიტატორების, როლს მასწავლებლის პროფესიული ზრდის პროცესში;
•გაეცნობიან მასწავლებლის პროფესიული განვითარების ფორმებს;
•გაიაზრებენ თვითშეფასებას, როგორც მასწავლებლის პროფესიული ზრდის ერთ-ერთ ეფექტიან მექანიზმს;
•გაეცნობიან თვითშეფასების მეთოდებს;
•გაეცნობიან მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარის სტრუქტურას და შეძლებენ მის პრაქტიკულ გამოყენებას;
•გაეცნობიან პროფესიული განვითარების ინდივიდუალურ სამოქმედო გეგმას და შეძლებენ მის პრაქტიკულ გამოყენებას;
•დაგეგმავენ თავიანთი, როგორც ფასილიტატორების, სამუშაო პროცესს;
•შეძლებენ პროფესიული ზედამხედველობის ქვეშ მყოფი პედაგოგების დახმარებას.
პირველი სამუშაო დღე:
მონაწილეები
•ფასილიტატორის როლი მასწავლებლის პროფესიული ზრდის პროცესში;
•მასწავლებლის პროფესიული განვითარების ფორმები;
•თვითშეფასება, როგორც მასწავლებლის პროფესიული ზრდის ერთ-ერთი ეფექტიანი მექანიზმი;
•თვითშეფასების მეთოდები;
•მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარის სტრუქტურა.
მეორე სამუშაო დღე
•პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა დამისი პრაქტიკულ გამოყენება;
•ეფექტური უკუკავშირის მნიშვნელობა და ძირითადი პრინციპები;
•ფასილიტატორის წარმატებული საქმიანობის ინდიკატორები;
•ფასილიტატორების სამუშაო პროცესის დაგეგმვა.
Комментариев нет:
Отправить комментарий