ფასილიტატორი-ზეინაბ კაკალაშვილი

пятница, 30 марта 2018 г.

შეფასების ინსტრუმენტები 22.03.2018

https://drive.google.com/file/d/1C01qNtAIUtWAq5TcgtCCK8qsXRVDNs3w/view?usp=sharing

пятница, 17 ноября 2017 г.

გაკვეთილის შეფასებისთვის ინფორმაცია

მასწავლებლის შეფასების ჯგუფი:

ა) აკვირდება პრაქტიკოსი/უფროსი მასწავლებლის მიერ ჩატარებულ გაკვეთილს/სამოდელო გაკვეთილს და შეფასების რუბრიკის გამოყენებით აფასებს მას;

ბ) მასწავლებლის შეფასების ჯგუფი პრაქტიკოს/უფროს მასწავლებელთან ერთად განიხილავს გაკველთილზე დაკვირვების შედეგებს და გონივრულ ვადაში აძლევს მას განმავითარებელ შეფასებას წერილობითი ფორმით და ანიჭებს მას კრედიტქულებს;

გ) სამოდელო გაკვეთილის შეფასების შემდეგ უფროს მასწავლებელს განმავითარებელი შეფასება არ მიეცემა.

შეგახსენებთ, რომ საქართველოს მთავრობის 2015 წლის 20 თებერვლის „მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემის დამტკიცების შესახებ“ N68 დადგენილების მე-5 თავის მიხედვით, მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის წევრი ვალდებულია, განაცხადოს თვითაცილება იმ შემთხვევაში, თუ მასწავლებელის შეფასების ჯგუფი ახორციელებს მის შეფასებას. აღნიშნულიდან გამომდინარე, თუ შეფასების ჯგუფის წევრს ვაფასებთ, პირველ საკითხად ჩაამატეთ აცილების საკითხი.

გაკვეთილზე დასწრებიდან გონივრულ ვადაში ადგენთ ოქმს, რომლითაც მასწავლებელს აძლევთ მხოლოდ შეფასებას (პრაქტიკოსი მასწავლებლის შემთხვევაში ასევე წერილობით განმავითარებელ შეფასებას). რაც შეეხება კრედიტქულების მინიჭებას, ის მოხდება მოგვიანებით, მასწავლებლის სახლის მიერ სპეციალურად გამოცხადებულ ვადებში.

понедельник, 6 ноября 2017 г.

კლუბის მუშაობისთვის საჭირო დოკუმენტაცია

უფროსი და წამყვანი მასწავლებლის დამატებითი საქმიანობების/აქტივობების ჩამონათვალში ერთ-ერთ აქტივობად მითითებულია საკლუბო საქმიანობა.

1 კრედიტქულა მიენიჭება მასწავლებელს, რომელიც ერთი სასწავლო წლის განმავლობაში არის კლუბის კურატორი.

საქმიანობის შეფასების მაქსიმალური ქულაა 10. იმისათვის, რომ კურატორმა მასწავლებელმა მიიღოს 1 კრედიტქულა, მან უნდა დააგროვოს ქულათა მაქსიმალურირაოდენობა შემდეგი კრიტერიუმებით:

üკლუბის მუშაობის გეგმა სრულყოფილად ასახავს განსახორციელებელი აქტივობების თანამიმდევრობას და მათ შესაბამისობას მიზანთან/მიზნებთან.

üრეფლექსიაში დასაბუთებულია კლუბის დაარსების იდეა, მისი ფუნქციონირების მნიშვნელობა და აქტუალურობა.

üრეფლექსიაში მასწავლებელი აანალიზებს და აფასებს მის მიერ გაწეულ სამუშაოს, წარმოაჩენს, თუ როგორ მოხდა საკლუბო მუშაობით გათვალისწინებული მიზნის/მიზნების მიღწევა.

üრეფლექსიაში აღწერილი და გაანალიზებულია როგორც დამაბრკოლებელი ფაქტორები/რისკები, რომლებსაც შეეძლო გავლენა

კლუბის კურატორი მასწავლებელი ვალდებულია, კლუბის დაარსებისთანავე უზრუნველყოს სკოლის ვებ-გვერდზე, ან სოციალურ ქსელში სკოლის გვერდზე, ან საკუთარბლოგზე შემდეგი ინფორმაციის განთავსება:

1. კლუბის სახელწოდება და შესაბამისი ატრიბუტიკა;

2. კლუბის წესდება;

3. კლუბის სამუშაო გეგმა;

4. განაცხადის ფორმა კლუბში გაწევრიანების მსურველთათვის;

5. სასწავლო წლის განმავლობაში სკოლის ვებ-გვერდზე/სოციალურ ქსელში სკოლის გვერდზე/ბლოგზე ეტაპობრივად უნდა აიტვირთოს საკლუბო აქტივობების ამსახველიფოტო-/ვიდეომასალა ან მიეთითოს შესაბამისი ბმული.

საბოლოო ჯამში, იმისათვის რომ მასწავლებლის საქმიანობა შეფასდეს შიდა შეფასების ჯგუფის მიერ, მან საკუთარ e-school გვერდზე განსაზღვრულ ვადებში უნდა ატვირთოსშემდეგი დოკუმენტაცია:

1. კლუბის განაცხადის ბმული;

2. კურატორი მასწავლებლის რეფლექსია;